Principios de acción

El objetivo de Constelación es de ayudar a los niños a construirse o a re-construirse por medio de la creación artística.

Construirse tomando consciencia de su propio valor, de su utilidad y de su puesto en su mundo, sentirse reconocido, da las fuerzas que dan esperanza y permite tener éxito en la vida.

Liberarse progresivamente de los traumatismos pasados permite volverse disponible poco a poco para encontrar o re-encontrar sus raíces y recibir una formación. Representa también un paso hacia un desarrollo interior para resultados más fuertes. Para que un proyecto sea duradero debe echar raíces en los valores de cada cual y de su propio país; esas raíces son las condiciones:

• Para expresar su profunda identidad
• Para desarrollar su potencial de creatividad
• Para dejar atrás la desesperanza, creer en el porvenir, reunirse con los demás y preparar así una nueva comunidad solidaria.

Porque este puesto es muy importante y profundo Constelación es exigente con los jóvenes y los adultos. Tienen que aceptarlo. Si no es así, se fracasa.

Adherir a Constelación es comprometerse en un camino abierto a todos, voluntario, basado en exigencias aceptadas por todos.

1/ El compromiso de todos los responsables de Constelación:

El compromiso voluntario de cada uno, fundado en la confianza reciproca, da sentido a nuestro trabajo con los niños. Para los responsables, este paso voluntario se traduce principalmente por el hecho de ser – generalmente – voluntario en esta actividad, como lo son todos los miembros de Constelación en Francia. A veces, reciben una pequeña remuneración por parte de asociaciones locales que acogen a Constelación. Nos preocupamos también en ayudarles a valorar lo que hacen, en su propio trabajo de pintura. Además este paso acompaña un compromiso con los niños. Este regalo entregado a los niños es uno de los principios fundadores de Constelación. Pone en el mismo nivel de igualdad a todos sus responsables tanto de Francia como en los países en desarrollo.

Para asegurar la continuidad de los grupos de Constelación, aconsejamos a los pintores y responsables no quedarse solos, sino tratar de constituir una cuadrilla de trabajo.
 

2/ La progresión en el trabajo para todos los niños

El paso de Constelación se inscribe en el tiempo, primera garantía de nuestro objetivo de construcción o re-construcción de los niños.

El papel del responsable es primordial.

No acepten el trabajo de un niño si el niño no ha dado lo mejor de sí mismo. Podría ser un engaño para él.

Debemos enseñar la regularidad y la concentración en el trabajo, la necesidad de terminar su trabajo. Para eso hay que tomar 2 o 3 horas de trabajo por semana o quincena.

El objetivo de Constelación no es elegir a los mejores sino ofrecer un medio de crecimiento a todos los que decidieron participar en los talleres de Constelación. El responsable del grupo tiene que dar a entender a cada niño que tiene potencial para pintar; el responsable procura no dar importancia particular a los niños exitosos. Todos los niños del grupo tienen un potencial a desarrollar.

El niño tiene que aprender a no “hacer trampa”. El pintor no debe reemplazarle al niño y no debe contribuir y pintar en el dibujo del niño para mejorar el resultado. Cabe notar que esa manera de actuar no siempre mejora la obra: es como si se pusiera cuernos a un ternero! Además, actuar así impide que el niño se sienta orgulloso de su trabajo o este admirado por sus compañeros quienes saben que no ha hecho su pintura solo.

No se debe considerar solo el resultado final sino toda la energía del proceso y la energía puesta en el hacer. Lo importante es dar lo mejor de sí mismo y no tratar de mostrar su superioridad.

Calcar no aporta nada al niño, al revés le hace tomar consciencia de que no supó mirar o no entendió lo que estaba dibujando. Esto puede conducir a une forma de mentira si esta hecho para tener más éxito que los demás.

El método que les proponemos produce frutos : el niño progresa y lo sabe, se siente orgulloso cuando los otros le admiran. Esa valorización le da confianza y desarrolla su creatividad : elementos imprescindibles para su insertarse en la vida.

3/ Compromiso voluntario de los niños en los talleres.

La exigencia no es lo contrario de la libertad. Los jóvenes tienen que encontrar felicidad al pintar, tienen que sentirse en confianza, libres de expresarse. No es una actividad impuesta. Es una actividad escogida, el resultado de un deseo. Por eso no queremos que los talleres se desarrollen en el recinto escolar, también porque no deben acoger solo a los niños escolarizados.

Los niños tienen que aprender a respetar a los demás y a ser solidarios. No deden estropear las pinturas de los otros, sino al contrario deben interesarse en ellas, mirarlas con respeto y estar a la escucha del otro.

También tienen que aprender a participar en los trabajos colectivos, el orden por ejemplo; los que participaron a los grupos de Constelación durante varios años pueden dar un poco de su tiempo para acompañar a los jóvenes por ejemplo.

4/ Valorización del trabajo de los niñ@s, entre otros por el medio de exposiciones.

Los animadores tienen la responsabilidad de organizar exposiciones localmente. Así los niñ@s pueden constatar que lo que hacen está expuesto, conocido por tod@s, muy bello y que tiene gran valor. Así descubren que elles mismos tienen mucho valor. Es por eso que en cada país se deben planificar exposiciones regularmente.

Como en Francia, las exposiciones están impulsadas por actores locales. Debemos estar muy sencillos y humildes en la organización de las exposiciones, tanto a nivel de medios financieros como en la presentación para que puedan realizarse muchas veces.  

5/ El intercambio y la creación de vínculos entre los grupos 

Cada grupo es una constelación de estrellas. Como tal debe brillar pero también debe vincularse con las demás estrellas. Es por eso que es tan importante mantener un contacto regular con la asociación Constelación de Francia para dar noticias, reaccionar a las preguntas planteadas, expresar las necesidades, hablar de sus dificultades, de sus proyectos… Es muy difícil seguir los grupos si no hay contactos regulares.

(3 veces al año) hacia Francia para publicarles la revista, las exposiciones… Los trabajos de los niños que mandan a Francia, están enviadas luego a los demás grupos de constelación en el mundo para que puedan descubrirlos, admirarlos e integrarlos en sus propias exposiciones.

Cada vez que un grupo organiza una exposición de las obras de las niñas se le pide presentar también las pinturas de otros grupos. La circulación de las pinturas es un vínculo muy importante entre los grupos de Constelación.

Para seleccionar bien las pinturas para mandar, piensen que esos intercambios de pinturas entre grupos permiten a lso demás niños de conocerles y de conocer la vida en su país. Es muy importante que al elaborar y al enviar pinturas, piensen bien a quienes van a mirarlas despues. Qué es lo que quieren conocer? Qué puede interesarlos? Cómo podemos hacer para que sea bello? Podemos enseñarles nuevas técnicas? Los intercambios permiten descubrir nuevas temáticas, invitan a cuidar la cualidad del resultado final y entonces favorecen la creación artística de todos. También, esos intercambios conducen a los niños a conocerse mejor y a conocer mejor a los demás. Los niños son plenamente actores y también educan a los demás en las exposiciones.

También pueden enviar directamente las pinturas a otro grupo con cual habrán establecido contactos. Es importante que estemos al tanto de esos intercambios cuales traducen la vitalidad de Constelación.

La revista valora el trabajo de los niños y la actividad de los grupos. Tiene también una función pedagógica y

La comunicación y la relación con los demás son elementos fundamentales de la actividad de Constelación. Los fondos que se les entrega deben también participar a la realización de este objetivo.

6/ El presupuesto

El dinero que reciben sirve de manera general al grupo y al desarrollo de las actividades Constelación. No puede servir para resolver problemas personales de un@ niñ@. Si un niñ@ está en una situación particularmente difícil pónganse en contacto con nosotros. Probaremos ayudarlos.

Algunos grupos son muy regulares en enviar sus cuentas, otros menos. Este punto es muy importante para garantizar una repartición equitativa de los fondos entre los grupos. De esta manera pedimos a cada uno de esforzarse para eso (cf. El seguimiento de las cuentas).

La Asociación Constelación de Francia cumple con 4 funciones principales:

- Inicia la creación de los grupos, identifica los pintores y los animadores y vela al respecto de los principios /lineamientos de acción.

- Aporta a los grupos la parte de los medios de funcionamiento que no pueden procurarse por ellos mismos (muchas veces pero no siempre, lo esencial).

- Contribuye (con los grupos locales) a la valorización de las obras de los niños a través de las exposiciones, la realización y la venta de las reproducciones de las pinturas (bajo forma de tarjetas, calendarios, diaporamas, libros…), las ventas directas de pinturas o de murales realizados en el marco de Constelación. Esas ventas son un recurso esencial para la Asociación.

- Favorece el desarrollo de vínculos entre los grupos, particularmente a través del intercambio de pinturas, la realización y la difusión de la revista…

La acción de la Asociación implica entonces que disponga, sin reserva y sin gasto, del derecho de vender, ceder /dejar derechos, copiar, difundir las obras producidas en el marco de la asociación; el producto de las ventas siendo naturalmente utilizado para el funcionamiento de los grupos y la actividad de la asociación.

La participación de Constelación implica la adhesión a todos esos principios.

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