PRINCIPES D'ACTION

L’objectif de Constellation est d’aider les enfants à se construire ou se reconstruire.

L’expression artistique est un ressort du processus de réhabilitation de ceux qui ont le plus souffert.

Se construire en prenant conscience de sa valeur, de son utilité, de sa place dans le monde où l’on vit, se sentir reconnu, apporte les forces qui donnent l’espérance et permettent de réussir.

Se libérer, ainsi, progressivement, des traumatismes passés prépare l’espace pour être peu à peu disponible pour recevoir une formation et développer des racines.

…tout un développement intérieur pour des résultats démultipliés. Nul projet ne saurait être durable s’il ne s’enracine dans les valeurs culturelles et spirituelles.

• pour exprimer son identité profonde
• pour développer son potentiel de créativité
• pour quitter le désespoir et se relier joyeusement à tous et préparer ainsi une nouvelle communauté solidaire

C’est parce que cet enjeu est très profond et très important, que dans Constellation nous posons des exigences vis à vis des enfants et aussi des adultes. Il faut les accepter. Sans cela ce sera l’échec.

Il y a un engagement des uns et des autres qui est fondé sur la confiance réciproque et qui donne sens à notre travail auprès des enfants.

C’est pourquoi il est essentiel de ne pas accepter n’importe quel travail, alors que nous savons que l’enfant n’a pas donné le meilleur de lui-même. Ce serait une forme de tromperie vis-à-vis de lui.

Nous devons lui apprendre la régularité dans le travail, la concentration dans le travail, l’aboutissement du travail. Ce sont là des enjeux fondamentaux de la démarche de construction, qui est celle de Constellation.

Pour cela il est nécessaire de prendre 2 à 3 heures par semaine (ou par quinzaine) d’atelier, de vérifier que chaque enfant a les moyens de peindre et ne pas se focaliser sur un enfant parce qu’il réussit mieux. Tous les enfants du groupe sont concernés.

 Il est important d’apprendre à l’enfant à ne pas tricher. Le peintre ne doit pas prendre la place de l’enfant et peindre sur son dessin pour qu’il est un meilleur résultat.  Le résultat  n’est d’ailleurs pas toujours meilleur ; c’est comme si on mettait des cornes à un veau ! Et l’enfant ne peut être fier de lui et admiré par ses camarades puisqu’ils savent qu’il n’a pas fait sa peinture tout seul.

L’important est moins le résultat, que toute l’énergie que l’on a mis dans son activité. Dans Constellation, il s’agit de donner le meilleur de soi-même et non d’essayer de prouver qu’on est meilleur que l’autre.

Décalquer n’apporte rien à l’enfant, sinon la conscience qu’il n’a pas su regarder ou qu’il n’a rien compris à ce qu’il dessinait. Cela peut l’amener à une forme de mensonge et de tricherie, s’il le fait pour réussir mieux que les autres

Nous devons donc nous mêmes ne pas rentrer dans ce processus et ne pas favoriser un enfant au détriment des autres.

La démarche de Constellation s’inscrit dans le temps et finira par produire des fruits. L’enfant qui progresse le sait et est fier de lui. Les autres enfants l’admirent. La valorisation de l’enfant lui donne confiance, le rend de plus en plus créatif, ce qui est indispensable pour son insertion dans la vie.

L’exigence n’est pas contraire à la liberté. Les enfants doivent être heureux de peindre, doivent se sentir en confiance et libres dans leur expression.

Les enfants doivent apprendre à se respecter et à être solidaires. Ils ne doivent pas abîmer les peintures des autres, doivent apprendre à s’y intéresser, apprendre à regarder et le faire dans l’accueil de l’autre.

Ils doivent  aussi apprendre à participer aux tâches collectives,  les rangements par exemple ; et ceux qui ont profité d’une formation pendant plusieurs années , doivent accepter de donner un peu de temps à leur tour.

Filles et garçons doivent être traitées de la même manière sans discrimination et donc les filles ont aussi à prendre leur place dans le groupe.

Il est important de garder un contact régulier avec l’association Constellation pour faire le point; Il est très difficile de suivre les besoins des groupes sans contacts réguliers.

De la même façon, quelques peintures doivent être envoyées régulièrement (3 fois par an) pour le journal, les expositions et pour envoyer aux autres groupes.

Pour bien choisir les peintures à envoyer, il faut avoir à l’esprit que

Les peintures envoyées permettent aux autres enfants de vous connaître, de connaître la vie de votre pays. Il est donc important en réalisant et en envoyant les peintures de bien penser à ceux qui vont les regarder. Que veulent-ils connaître,, qu'est ce qui les intéresse, comment faire pour que ce soit très beau, peut-on leur apprendre des techniques?   cela permet de trouver des thèmes nouveaux, de faire attention au rendu et donc favorise la création artistique. Cela permet aussi aux enfants de se connaître mieux et de mieux connaître les autres.

La progression et ses exigences font partie de Constellation ; l’échange aussi. Les fonds qui vous sont versés doivent servir aussi à la communication et à la relation avec les autres groupes. Ce volet de Constellation est encore fragile et demande beaucoup d’énergie. Mais c’est aussi un moyen de s’intéresser aux autres, à leur désirs, à leur développement et pas seulement à la progression de son propre groupe.

Vous pouvez envoyer directement les peintures a un autre groupe avec lequel vous avez pris contact. Pour nous il est important d’être au courant de ces échanges qui traduisent la vitalité de Constellation. Certains sont très assidus dans les comptes, la communication et cela nous aide beaucoup.

Le journal met en valeur le travail des enfants et l’activité des groupes. Il a aussi une fonction pédagogique et d’ouverture aux autres groupes, aux autres cultures, au monde. Il est fait pour être regardé avec et par les enfants et doit donc être disponible pour eux. Cela nécessite de le regarder avant et d’apprendre à l’enfant à regarder. Il ne s’agit pas de lui l’expliquer mais de favoriser sa curiosité en lui posant des questions ou en répondant a ses questions. Il est très important que l’enfant découvre par lui même et devienne curieux et actif dans sa lecture.

L’argent dont vous disposez sert au groupe et aux activités Constellation. Il ne peut malheureusement servir à résoudre les problèmes personnels d’un enfant. Si un enfant est en situation particulièrement difficile, mettez vous en contact avec nous. Nous essaierons de vous aider.

L’association Constellation remplit quatre fonctions principales :

• Elle initie la création des groupes, identifie les peintres et animateurs et veille au respect des principes d’action.

• Elle apporte aux groupes la part des moyens de fonctionnement qu’ils ne peuvent se procurer eux-mêmes ( c’est souvent, mais pas toujours, l’essentiel).

• Elle contribue (avec les groupes locaux) à la valorisation des œuvres des enfants, à travers les expositions, la réalisation et la vente de reproductions des peintures (sous forme de cartes, de calendriers, de diaporamas, d’ouvrages…), les ventes directes de tableaux ou de fresques réalisées dans le cadre de Constellation. Ces ventes sont une ressource essentielle pour l’association.

• Elle favorise le développement de liens entre les groupes, en particulier à travers l’échange de peintures, la réalisation et la diffusion du journal…

L’action de l’association implique qu’elle dispose, sans réserve et sans frais, du droit de vendre, céder les droits, copier, diffuser les œuvres produites dans le cadre de l’association, le produit des ventes étant naturellement totalement utilisé pour le financement des groupes et l’activité de l’association.

La participation à Constellation implique l’adhésion à l’ensemble de ces principes.